ĻàĎỷ iЙ ŖẼD
ܓܨ أشهق بأسمه ܓܨ
- إنضم
- Jan 23, 2009
- المشاركات
- 5,503
- مستوى التفاعل
- 87
- المطرح
- بعيونو
الدكتور والورقة اللعينة!!
كلنا نعلم أن هناك بعض الدكاترة في جامعاتنا ممن يحظرون علامة المئة على الطالب, لكن الدكتور الذي سأتحدث عنه يحرم علامة الثمانين من مئة على طلابه ,
في أحد الأيام وبينما دكتورنا العزيز يصحح الأوراق الامتحانية ويحتسي كوب "الكابتشينو"بجانب المدفأة,وبعد أنهى تصحيح أغلب الأوراق بنجاح(يعني الكل تحت الثمانين) بقيت ورقة واحدة بدأ الدكتور في تصحيحها وهو واثق تمام الثقة بأنها لن تقف في وجهه بعد ما اجتاز كل الأوراق السابقة
ولكن عندما أنهى جمع علامات هذه الورقة ,كانت المفاجأة الصاعقة إذ أن المحصلة كانت 85 وهذا أمر منافي للطبيعة و خارق للواقع بنظر الدكتور, حينها تفاجئ, اندهش, , فجع,صدم, وخر صعقاً,جاثيا على ركبتيه, لكنه سرعان ما تمالك نفسه ووقف على قدميه معلناً حرباً ضروساً على تلك الورقة,بدأت الحرب وبدأت محاولات الدكتور لحذف علامة من هنا وعلامة من هناك لكن كل محاولاته باءت بالفشل وبدا يائساً بائساً عابساً يابساً ,أمامها فقررالاتصال بصديقه (سنسميه الدكتور2)ليطلب منه المؤازرة والمساعدة ,في هذه المحنة
بعد لحظات قرع جرس المنزل وهرع الدكتور1 ليفتح الباب وكان الضيف هو صديقه الذي طلب منه المساعدة, دخل الدكتور2 وعندما اطلع على الورقة تنهد تنهيدة طويلة
وقال لزميله بالعامية معاتباً:
"ولك يازلمي جبتني على ملا وشي منشان هالورقة وبالأخير بتطلع سلم التصحيح"
قال الدكتور1:"بشرفك"
قال الدكتور 2: "أي أي شو عم امزح معك"
قال الدكتور1: "عيني ربك عيني ,هي صار بدها كاسة متة"
و"طحش" مقبلاً الدكتور2
ثم شربا "المتة" فرحين بانتصارهما العظيم.
------------------------------------
أحببت أن أفتح بهذه الطرفة باب النقاش حول امتحانات الجامعات وما فيها من نزاهة نفوس وفساد رؤوس(قلة قليلة لكنها موجودة)
استفسارات للنقاش:
1-هل سبق لك وأن صدمت سلباً أو إيجاباً بنتيجتك في مادة ما ؟وإن كانت سلباً هل تقدمت باعتراض ؟وهل كان الاعتراض مجدياً وحصل لك حقك,أم كان تقديمه كعدمه؟
2-أثناء تقديمك لامتحان مقرر ما , وحدث أن صحت لك فرصة " للنقل" بطريقة ما , بصراحة هل ستردف(ين) هذه الفرصة من داخلك بدافع أم برادع؟إن حدث ذلك ما هو الدافع أو الرادع؟
3- منذ بدء دراستك الجامعية ,هل كانت المدة المخصصة للإجابة عن الأسئلة كافية في كل ما قدمته من مقررات ؟أم عانيت من عدم كفايتها في عدة مواد؟
4- إن نسيت مرة بطاقتك الجامعية أو تأخرت قليلاً عن موعد الامتحان,ما المبررات التي ستقدم(ين)ها لدعم موقفك؟وهل تتوقع(ين) تجاوب المراقبين معك في القاعة والسماح لك بتقديم الامتحان؟إن حدث معك ذلك من قبل اروه لنا.
5- الكثير من الدكاترة بعد توزيع الأسئلة يرفضون الإجابة على أي سؤال توضيحي من قبل الطلاب بحجة أن الأسئلة واضحة,هل ترى بأن تلك الطريقة صحيحة في مجال التعليم؟ أم يجب على الدكتور سماع السؤال على الأقل وبعدها يقرر فيما إذا كان هذا الاستفسار من حق الطالب أم لا؟
6- كلنا ونتيجة شيء من رهبة الامتحانات تتولد لدينا بعض الوساوس, كأن تنظر إلى رقم جلوسك على الورقة المعلقة عند مدخل القاعة ثم تعود لتتأكد من الرقم أكثر من مرة , أو أن تنقل رقمك الجامعي عن البطاقة رقماً رقماً, رغم أنك تحفظه كاسمك عن ظهر قلب ,هل يحدث معك شيء من هذا القبيل؟
7-هل تفضل(ين) الدراسة للامتحان من الكتاب المقرر,أم من المحاضرات والنوط الموجودة في المكتبات ؟ ولماذا ؟
8- لو أصبحت في يوم من الأيام أستاذ(ة) مدرس(ة) في إحدى الجامعات السورية,اذكر(ي) لنا عدد من الأشياء الجديدة والمفيدة للطلبة فيما يتعلق بالمقرر الذي تدرس(ين)ه التي يمكن إن تقوم(ين) بها والتي تتمنى(ين) الآن لو أن أحد أساتذتك يفعلها؟
9- ما هي أعلى علامة حصلتها منذ دخولك الجامعة وما هي أدناها؟ وما أسباب حصولك على كل من تلك العلامتين؟
10- اذكر(ي) لنا اسم أكثر مادة أحببتها واسم أكثر مادة كرهتها خلال دراستك الجامعية ؟ وما أسباب محبتك للأولى وكرهك للثانية؟
11- إن كان في جعبتك الواقعية ذكرى امتحانيه مميزة ,فُض(ي)ها هنا.
.gif "ملاك :28:")
.gif "مو أنــــا :Albilsan (155):")
.gif "بيجووز :Albilsan (70):")
.gif "أتركوووني :Albilsan (119):")
