مجلة أرض البيلسان

[حسام الحلبي]

منور أبو المر مرورك غالي على قلبي​

 

[M!ss glaMour]

​

 

[البحر الهائج]

يعطيك العافية حسام على القصيدة الرائعة ​

 

[حسام الحلبي]

الصفحة السادسة الفقرة الاولى ( ماوراء الخبر ) مع حسام الحلبي​

​

صفعة اسرائيلية جديدة للعرب !!!

​

هكذا نحن العرب لانتعلم ويبدو أننا لن نتعلم ..................................منذ اتفاقية أوسلو وحتى اليوم ونحن نقبل الايادس الصهيونية الحقيرة مطالبين اياها بالسلام وتوجنا هذا التقبيل ( كما يعتقد المعتدلون ما ) بالمبادرة العربية للسلام التي انطلقت من بيروت عام 2003 واقنعنا أنفسنا أنها الحل الوحيد والضروري لانهاء حالة الصراع العربي الاسرائيلي على مبدأ حل الدولتين ومنذ عام 2003 الى الان ونحن نحاول اقناع اسرائيل بها وهاقد وافقت اسرائيل أخيرا ولكن المعضلة ليس الدولتين ولكن ماوراء هذه الكلمة وعلى أي أساس كانت العقيدة الصهيونية في هذا المجال ؟؟؟؟

كل هذا كان غامضنا حتى ترجل الارهابي الأول بن يمين نتينياهو ليتحفنا بخطابه موضحا وجهة نظر كيانه عن الدولتين وأنها وافقت على هذا الحل ولكن ضمن شروط وبالمقابل ممنوع أن يكون هناك شروط عربية وأهم تلك الشروط الاسرائيلية هي :

1_ أن تكون دولة فلسطين المرتقبة دولة مجردة من السلاح !!!!

2_ أن تكون القدس عاصمة أبدية لاسرائيل

3_ توطين اللاجئين الفلسطينين في دوول اقامتهم والكف عن المطالبة بحق العودة

نعم الان كشفت الوجوه وكشفت أكثر هشاشة المبادرة العربية للسلام لتعود اسرائيل وتطلق الطلقة الاخيرة على الجثة الهامدة المقتولة منذ يومها الأول هاهي اسرائيل من جديد تثبت أنها كيان ارهابي بحق وتؤكد أنها صد السلام قلبا وقالبا كل هذا ليس بجديد أعتدنا عليه ولكن يبقى السؤال الى متى سنبقى نصدق أكاذيبهم ؟؟؟ الى متى ننتظر الدول الكبرى لتحل مشاكلنا ؟؟؟ أما أن لنا أن ندرك أن ما أخذ بالقوة لا يسترد الا بها

أم أننا لم نتعلم بعد ستون عاما من المجازر والدماء والارهاب وأنها لم تكن كافية بعد لتيقظنا من أحلامنا ؟؟؟

هل يملك أولائك المعتدلين الجرأة بعد اليوم ليكذبوا علينا ويقولوا المبادرة العربية للسلام ؟؟؟
ها نحن نتلقى بكل روح رياضية صفعة اسرائيلية جديدة وهذه المرة بيد نينياهو وهاهو بمزق يوما بعد يوم أحلامنا التي نريد أن ننأخذها بتقبيل الأيادي والأرجل وربما غدا سنقبل الأحذية على أبواب البيت الأبيض

اسرائيل بتاريخها لم يفي أي من قادتها بوعد مهما كان صغيرا ( اسحاق رابين _ شمعون بيريز _ أولمرت _ شارون _ ايهود باراك وووووووووووو................... )

وفي النهاية اعود لأقول الى متى ..... الى متى ......الى متى .........؟؟؟؟ استيقظوا .............

ارائكم الثلاثاء القادم مع ماوراء خبر جديد تحياتي

​

مجلة أرض البيلسان نختصر العالم بكلمات
​

 

[البحر الهائج]

الصفحة الخامسة الفقرةالثانية ( من أجل طفولةأفضل ) معالبحرالهائج​

​

​

اخواتي اقدم لكن في هذا الموضوع التقنيات الأساسيه التي تحتاجها كل ام للتعامل مع طفلها بالصور ​

ooo الرضاعه الطبيعيه ooo​

​

ارضعي طفلك من الثدي الاول ثم دعيه يتجشأ ثم واصلي للثدي الثاني​

​

ضعي الطفل بوضعيه صحيحة في بداية الرضاعه بحيث يكون صدره ​

ملامس لصدرك و يكون انفه بموازاةِ حلمتكِ​

​

من الطبيعي ان تحس الأم ببعض الالم الخفيف عند بدء الرضاعه و لكن اذا استمر الالم و كان شديدا فهذا يعني ان طريقة اتصال الطفله بالثدي خاطئة و يجب المحاوله مره اخرى​

عند انتهاء الرضاعه ادخلي اصبعك الاصغر في فم طفلتك و اخرجي الحلمه منه ​

التجشؤ ضروري جدا عند نهاية الرضعه​

oooأوضاع الرضاعه الصحيحه ooo​

نعلم جميعا أهميه الرضاعة الطبيعيه للطفل و الأم على حد سواء​

و لتنجح الرضاعة الطبيعيه فيجب ان تكون اوضاعها مريحه و صحيحه و هذه الصور تشرح باختصار اوضاع الرضاعة الطبيعية الصحيحة​

​

​

​

​

ooo النوم الآمن للأطفال ooo​

هناك عده خطوات يجب ان نقوم بها ليكون نوم الرضيع آمنا ​

​

افضل وضعيه لنوم الطفل النوم مستلقيا على ظهره​

​

يجب وضع الطفل بان تكون رجلاة تصل لحافه السرير مع احكام الغطاء الى صدره فقط​

عدم وضع العاب او مخده في سريرالطفل تحت السنتين​

​

عدم تدفئة الطفل بصورة زائده
و عدم التدخين في نفس غرفة الطفل​

ooo لف الطفل ooo​

يعتبر لف الطفل حديث الولاده من التقنيات الهامه التي تضمن هدوء الطفل و دفئه و راحته​

للأطفال الذين لا يحبون اللف يفضل استخدام كيس النوم​

لا يفضل لف الاطفال الذين ينامون بجانب امهاتهم لكي لا يتعرضوا لزيادة التدفئه​

​

طريقة لف الطفل خطوه خطوه​

​

يلبس الطفل ملابس خفيفه تحت القماط او اللفه اذا كان الجو حارا​

و ملابس ثقيله في حالة برودة الجو​

يجب ان نتجنب تغطية القماط او اللفه راس الطفل أو اذنه أو ذقنه لتجنب التدفئه الزائده و لتجنب خطر الأختناق​

​

ooo مساج الأطفال ooo​

​

يعد المساج من طرق التواصل الممتعه بينك و بين طفلك​

ابدئي باخذ قطرات من زيت الأطفال و بلمسات ناعمه و حانيه عل قدم طفلك​

ثم تدريجيا انتقلي للرجل بأكملها ​

​

ثم انتقلي للجزء العلوي من جسم الطفل​

و قومي بعمل المساج وفق الصور السابقه​

​

ثم انتقلي للرأس و الظهر ​

يجب ان تكون لمساتك ناعمه خلال المساج ​

و في حال ابدى الطفل اي نوع من التضايق يجب ايقاف المساج فورا ​

مجلة أرض البيلسان نختصر العالم بكلمات ​

 

[البحر الهائج]

وإليكم أجمل صور لأسرة المواليد الحلوين ​

أتمنى أن تعجبكم ​

مجلة أرض البيلسان نختصر العالم بكلمات ​

 

[البحر الهائج]

طفلك في الثالثة​

في سن الثلاث سنوات يعود الطفل إلى توازنه ويسهل التعامل معه، أبرز سمة في هذا السن النمو اللغوي المميز، في سن الثلاث سنوات يكون الطفل أكثر استقراراً وثباتاً وشعوراً بالأمان؛ لذلك ما يحتاج يكرر نفس الأشياء وبنفس الطريقة هذه العادة التي توفر لنا شيئاً من الأمان في السابق، يعود في هذا السن إلى طاعة والديه بدل عناده وصعوبة التعامل معه قبل عدة أشهر فيقل عنده استخدام كلمة (لا) وتحل محلها كلمة (نعم) فيصبح أكثر طاعة وأكثر استجابة، علاقاته مع الآخرين تتحسن، فتقل مثلاً مشاجراته مع إخوته ويزداد حبه للعب مع أولاد آخرين، بسهولة يعقد صداقات وبسهولة يفسدها لقلة خبرته الاجتماعية، يستفيد من أحاديثكم له عن الآخرين وكيف أنهم يحبونه ومهتمين به، بل يحتاج أن تتحدثوا معه عن المشاعر والعواطف عموماً لينمي المقدرة التي بدأت تظهر في هذا العمر وهي التعبير عن بعض العواطف كالحب والفخر والذنب كما أن هذا النوع من الأحاديث يزيد فهمه لعواطف الآخرين وتجاوبه مع حزن الذين يحبهم.​

طفلك في الرابعة​

ثورة السلوك وسن الأربع سنوات هي حديثنا التالي، في سن الأربع سنوات، تنتهي ثورة العاطفة وتبدأ ثورة مؤقتة من نوع آخر، ثورة هامة للطفل ومتعبة للوالدين، في سن الأربع سنوات تبدأ ثورة السلوك، من بعد ما كان يزعج والديه بخوفه وبكائه أصبح يزعجهم بحركته وعناده، ومن بعد ما كان يزعجهم بعدم ثقته في حب الآخرين له بتوتره وقلقه أصبح يزعجهم بحركته وعدم سيطرتهم عليه.​

تحتاج منا شخصية الطفل الثائرة في هذه المرحلة الصعبة إلى الرضا بها وتقبلها رغم عيوبها مع بعض الإجراءات التي نقوم بها، وهي في النهاية مرحلة مؤقتة ستتغير تلقائياً _بإذن الله_ وقريباً وبدون ما تستهلك أعصابك ويأتيك الضغط والسكر بالعكس هدئ نفسك، وتحمل ما يخالف في المدة المؤقتة، اعلم أن الكلام سهل، وأن الواقع عليكم صعب بمعنى الكلمة، أقدّر والله هذا الشيء ولا أتجاهله، ابن الأربع سنوات ثائر حركياً يضرب يتخانق يرفس يرمي الأشياء يكسر الأشياء يهرب ما تقدرين عليه، ثائر عاطفياً تجدينه يضحك ضحكات عالية بدون سبب يستاهل ثم يبدلها بثورات غضب، ثائر لغوياً، الله يعينكم، الألفاظ الوسخة التي لقطها في سن الثلاث سنوات وقبلها الآن تخرج ما تعلم من أين أتى بها ممكن يردد شتائم أو كلمات متصلة بالنجاسات_أكرمكم الله_ ، وقد يتعمد تكراراها مع ضحكة يعني أنه يعرف معناها ومع ذلك يقولها عناداً، المهم أنه ما يكون أحد الوالدين يردد هذه الألفاظ والطفل يقلده، غير هذا المسألة سهلة وبسيطة؛ لأن غالباً الولد يستلفت سمع والديه بهذه الكلمات، وبالتالي يمكن نزع الفتيل بعدم تحقيق ما يتمنى من لفت الأسماع والأنظار، بل كأنه ما قال شيء ونغير الموضوع مع استغلال أقرب عمل جيد يقوم به الطفل لإعطائه الشكر والثناء والاهتمام، فنشبع حاجته للاهتمام به مع ربط هذا الاهتمام بالصواب ليس بالخطأ.​

في هذا السن ربما يسمح لأول مرة بإعطاء إحدى ألعابه لشخص آخر رغم ميله للاستئثار بأشيائه، بل بعض الأطفال يصف نفسه من خلال ما يملكه (أنا دانه وأبوي جاب لي عروسة حلوة، وعندي كذا وكذا) لذلك جيد أن يساعد الوالدان الطفل على إدراك ذاته بالإشارة دوماً إليه من خلال اسمه وجنسه ودينه وقدراته التي أصبح يمتلكها محمد الولد المسلم، الذي يعرف يرتب ألعابه ويلبس ثيابه بنفسه ويذهب للحمام لوحده.​

طفلك في الخامسة​

حديثنا التالي عن سن الخمس سنوات، سن الخمس سنوات تعد من أجمل سنوات الطفولة، في الخامسة تقريباً يتوقع أن يكون الطفل في أحسن نفسية وأجمل صفات وتختفي التقلبات السلوكية، ويكون أكثر ثباتاً يتكيف مع الآخرين بشكل إجمالي هادئ ولطيف ويبحث عن أدلة لمحبة الآخرين يحب البيت راض عن أسرته وأوضاعها، في هذه المرحلة يتعلق الطفل بأمه بشكل أكبر من المعتاد، تجدينه دائماً يا أختي قريباً منك يقلد حركاتك، لذلك مهم أن يراعي الوالدان كونهما القدوة في علاقتهم بالله وفي كل سلوكياتهم، ابن الخامسة يعرض مساعدته على أمه ويتلذذ بطاعتها وأخذ توجيهاتها والاستئذان منها، شجعيه يا أختي على الاستقلالية بأسلوب لطيف، شجعيه يأكل لوحده، ويرتدي ثيابه لوحده، وإذا بدأ يحاول في شيء ما لا تستعجلي مساعدته قبل أن يتسنى له الوقت الكافي للتجربة، وانتظري حتى يطلب المساعدة بنفسه ثم عمليه خطوة إضافية واحدة واتركيه ينجزها وامدحيه في بعض مراحل النشاط وليس في كلها.​

هذه الإجراءات تكسب الطفل الاستقلالية والاعتماد على الذات في هذا العمر وأي عمر.​

يا أخواتي تغيرات سلوك الطفل المتصلة بعمره سواء صعوبة التعامل مع ابن السنتين ونصف أو سهولته مع ابن الثالثة أو ثورة العاطفة أو ثورة السلوك أو ثورة العقل أو مرحلة الهدوء والاتزان والطاعة عند ابن الخامسة أو التغيرات التي سنذكرها بعد قليل _بإذن الله تعالى_ كلها تشبه الورقة التي يخرجها جهاز تخطيط القلب، الورقة إذا تذكرون يكون فيها خط تتخلله ارتفاعات ثم انخفاضات ثم ارتفاعات ثم انخفاضات وهكذا، ما معنى أنه إذا خرجت الورقة فيها خط مستقيم بدون ارتفاعات أو انخفاضات معناه أن هذا الإنسان مات توقف قلبه عن العمل، وهذا ما سيحصل لأطفالنا فتموت شخصياتهم وتتوقف عن النمو إذا قررنا خطأ محاربة هذه التغيرات التي هيأها اللطيف الخبير لو حاربنا هذه التغيرات وقمعناها مش بس نتعب عيالنا وعلاقتهم معنا، لا، نحن نحرمهم من فرصة الاستفادة الطبيعية من المرحلة المؤقتة وسنهدر طاقتنا وأعصابنا ووقتنا في مقاومة فطرة الله التي فطر عليها الأطفال عموماً ومن بينهم أطفالنا.​

طفلك في السادسة​

​

حديثنا التالي _بإذن الله_ عن سن السادسة، سن السادسة هو المتوسط المتوقع لمرحلة جديدة يتمركز فيها الطفل حول ذاته يتوقع أن يكون ابن السادسة مندفع العاطفة أحياناً قليلة بصورة إيجابيه تجاه غيره كحنانه على إخوانه الصغار وعطفه عليهم، ولكن الأغلب أن يكون ابن السادسة مندفع العاطفة نحو ذاته فتجد عنده الأنانية والطمع يريد أن يكون له الأولوية في كل شيء يريد أن يكون محبوباً أكثر من غيره يريد أن يحصل على نصيب الأسد طمّاع ما يصح تخيره بين لعبتين؛ لأنه يريد الاثنتين واحرص ألا تأخذ شيئاً من ممتلكاته وتعطيها طفلاً آخر يلعب بها إلا بإذنه ولا تسمح لأحد أن يأخذ دوره في اللعب أو غيره إلا بإذنه ولا حتى الكبار.​

فديننا العظيم الذي علّم الصغار الاستئذان احتراماً لخصوصيات الكبار هو ذات الدين الذي علّم الكبار الاستئذان من الصغار، سواء في عمر الست سنوات أو غيره احتراماً لخصوصياتهم ولا هو استئذان ملاطفة ما له قيمة، لا، بل وهب الصغار حق الرفض أو القبول وعلّمنا احترام قرارهم، أخرج البخاري ومسلم من حديث سهل بن سعد الساعدي أن رسول الله _صلى الله عليه وسلم_ أُتي بشراب فشرب منه وعن يمينه غلام وعن يساره أشياخ، فقال للغلام: أتأذن لي أن أعطي هؤلاء؟ فقال الغلام: لا والله ما أوثر بنصيبي منك أحداً قال: فتله رسول الله _صلى الله عليه وسلم_ في يده، أي: وضع الشراب في يده، ثم تأمل كيف أقر الصغير حقه في الرفض مع عظم قدر المستأذِن والمُستأذَن لهم، وهم النبي _صلى الله عليه وسلم_ وكبار الصحابة.​

مجلة أرض البيلسان نختصر العالم بكلمات ​

 

[البحر الهائج]

أطفالنا من سن السادسة وحتى الخامسة عشرة ​

6 - 11 سنة: بالنسبة الى الاولاد في سن السادسة الى الحادية عشرة، وهي المرحلة التي يستطيع فيها الطفل ركوب الدراجة الهوائية، فانها المرحلة التي تتكون عندهم القدرات على تصفح الشبكة، حيث تنفتح امامهم جميع آفاق العالم الرقمي. لكن على حين غرة يبدأون في التعلق بألعابهم الفيديوية المفضلة ومشاهدة اشرطة الفيديو المرحة على «يو تيوب». لكن عالم النفس بيجيه يشير الى هذه المرحلة على انها «العمليات الأسمنتية» لكون الاولاد هنا لا يزالون يجدون صعوبة في التعامل مع الافكار المطلقة. من هنا تذكر البروفيسورة كالفيرت الاباء والامهات، بان استخدام الاجهزة الالكترونية يجب توجيهها «لاتمام الخبرات الفعلية لا الحلول مكانها»، وبالتالي تشجيعهم على التأكد واليقين ان هناك احساسا شاملا بوجود توازن في النشاطات خلال هذه المرحلة من الحياة. وهو الوقت المناسب عندما يحتاج الاطفال الى توجيههم نحو المواقع الجيدة مثل «كلوب بينغوين» www.clubpenguin.com التي تعرفهم بفكرة الدردشة وتأليف الرموز الشخصية. كما تعرفهم انه لا توجد هناك مكافآت مجانية على الشبكة، وان تسديد مبلغ ستة دولارات رسوم عضوية قد يكون لها وقعها الخاص عليهم. ​

وعلى الرغم من ان العاب الفيديو مثل «وي» و«بلاي ستايشن» هي محدودة الوسائل والأدوات، الا انها معروفة بانها تستحوذ على حصص كبيرة من اوقات الطفولة اذا ما استخدمت من دون مراقبة من قبل الاطفال في غرفهم وامكنة انزوائهم المظلمة. لكن من حسن الحظ فان عدد الالعاب ذات المزايا الجيدة التي تطلق الذات هي في نمو مستمر. فقد اطلقت اخيرا لعبة «بوكيمون ميستري دراغون» التي يمكن ممارستها على جهاز الالعاب «نينتيندو دي إس» التي من شأنها تطوير ملكات القراءة والمطالعة، في حين استحوذت لعبة «وي فيت» اخيرا على اهتمامات المدرسين في المدارس، كما ان العابا مثل «وايلد إيرث» و«افريكان سفاري» بمقدورها تحويل الطفل الى مصور للحياة البرية والطبيعية، و«بوم بوكس» و«ليغو انديانا جونس» غنيتان بفرص لامكانيات ايجاد حلول لمعضلات كثيرة.
وفي سن العاشرة يكون بمقدور الاطفال الشروع بتحرير لقطات الفيديو والبرمجة بواسطة برنامج مثل «سكراتش» من «إم. آي. تي». الذي يمكن تنزيله مجانا لاجهزة «ماكنتوش» او «ويندوز». وبرنامج «سكراتش» هذا يتيح للاطفال القيام بعمليات السحب والاسقاط التي تأخذ شكل جمع وتركيب قطع الحزازير.
* قدرة الادراك 12* سنة فما فوق: وبين السن الثانية عشرة وما فوق، اي في سن الصفوف المتوسطة والثانوية الذين يجاهدون خلالها للاستيقاظ باكرا في الصباح، فانهم يقتربون ايضا من المعرفة والادراك اللذين يتسم بهما البالغون عادة، لانهم يكونون قد دخلوا مرحلة «القدرة العملية الرسمية» حسب توجيهات بيجيه، اي القدرة على مزامنة سيل المعلومات المتزامنة المرسلة الى اجهزة الهواتف الجوالة ومشغلات «إم بي 3» وكومبيوترات «لابتوب». كما ان عمليات الاتصال مع الاصدقاء تكون على جانب كبير من الاهمية، على قدم المساواة مثل تنفس الهواء. وهذا ما يسر جدا الشركات المزودة للخدمات اللاسلكية.

وفي الواقع تكون اجهزة الهاتف الجوال بشكل او اخر الزامية لهؤلاء في مثل هذه السن. فعلاوة على تأمين الفوائد الاجتماعية، فان من شأن هذه الهواتف تخفيض التوتر الذي يصيب الاباء والامهات في الاماكن المزدحمة للاطمئنان على اولادهم وجعلهم على اتصال مع الآخرين لمساعدتهم في واجباتهم المدرسية، ومناداتهم حيثما هم موجودون لتناول طعام الغداء او العشاء، او حرمانهم من هذه الاجهزة كنوع من العقاب لهم الذي ينفع جدا. ثم ان اعطاء الاولاد الذين هم على عتبة الجامعات جائزتهم الرقمية التالية، وهي جهاز لابتوب، في الوقت الذي لا يزالون فيه في المدارس الثانوية ولم يبرحوها بعد، يمنحهم الوقت الكافي لضبط مشغلات الـ «إم بي3»، وتعلم كيفية العثور على المناطق الساخنة من شبكات «واي-فاي»، وكتابة التقارير المدرسية. كما يمكنهم ايضا كتابة سيرهم الذاتية على «غوغل بايج كرييتور» www.pages.google.com لعرض منجزاتهم على مكاتب القبول في الكليات والجامعات، او بالنسبة الى اصحاب العمل المقبلين.

ولو كان بيجيه هذا حيا اليوم لكان نصح الاباء والامهات بانه بالنسبة الى الطفل فان كل الامور، او الالعاب، سواء كانت مزودة ببطاريات او لا، هي عبارة عن اكتشاف كبير مقرر له ان يحدث. لكن مثل هذه الالعاب تعمل بصورة افضل اذا كانت تجاري مستوى الطفل في التطور والنمو. ​

مجلة أرض البيلسان نختصر العالم بكلمات ​

 

[حسام الحلبي]

تمييز متجدد وصفحة متألقة كل أسبوع متجددة متنوعة تضيف عليها دائما لمساتك السحرية يعطيك ألف عافية البحر الهائج عنجد وبدون مجاملة فقرة فوق الوصف​

 

[البحر الهائج]

إليكم بعض أزياء الاطفال الجميلة ​

​

​

مع تحياتي لكم البحر الهائج ​

مجلة أرض البيلسان نختصر العالم بكلمات ​

 

[البحر الهائج]

تمييز متجدد وصفحة متألقة كل أسبوع متجددة متنوعة تضيف عليها دائما لمساتك السحرية يعطيك ألف عافية البحر الهائج عنجد وبدون مجاملة فقرة فوق الوصف​

أشكرك خيي حسام على إطرائك الجميل وهدفنا واحد لرقي منتدانا الحبيب والظهور في أفضل وأجمل مظهر أمام كل المنتديات حتى نكون مثل للجميع وأتمنى أن تنال رضاكم ودمتم بكل حب وود ​

 

[آلبتول]

والله الي محلي هالمجله
امول والبحر الهائج :10:​

 

[البحر الهائج]

والله الي محلي هالمجله


امول والبحر الهائج :10:​

الله ايسلمك يا فطوم كلك ذوق نورتي المجلة يا غاليه​

 

[§ أبو المر §]

ياعيني عليك يا البحر الهائج

صفحات رائعة ومتميزة

 

[M!ss glaMour]

الله يعطيك العافية البحر الهائج ​

 

[البحر الهائج]

ياعيني عليك يا البحر الهائج

صفحات رائعة ومتميزة

تسلملي يا ملك هاد من ذوقك الراقي حبيب الالب ​

 

[البحر الهائج]

الله يعطيك العافية البحر الهائج ​

الله ايعافيكي يارب منورة يا ملكة الرقة والدلع ​

 

[حسام الحلبي]

مجلة أرض البيلسان نختصر العالم بكلمات​

 

[سعد قيس]

 

[mahmoud salih]

نختصر العالم بكلمات ئلك حسام